アメーバ経営勉強会：商才！
| ３月末日、旋削係で「アメーバ経営勉強会」を実施しましたー！ 講師はほしのさん！ この「アメーバ経営」は、社内の各チームがあたかも小さい会社のように経営していく仕組みです。 この部門別採算制度という仕組みを通じて、リーダーを育成したり、チームみんなの結束力を高めていきます。 色々な側面があるこの「アメーバ経営」ですが、今回は、自分のチームの数字の見方・作り方を学んでいきます！ ほしの先生、よろしくお願いします！ |
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「チームの在り方」について例えるのが「機関車と新幹線」です。 機関車は、先頭の機関車が連結された客車を引っ張ります。 これをチームに当てはめてみると、リーダーがメンバーを引っ張っている状態。メンバーたちは、行く方向もスピードも全てリーダー任せなのです。 |
| 一方、新幹線は全ての車両が駆動します。 （正確には「全て」ではなく「複数車両」、つまり駆動しない車両もあるのですが、ここは「モノの例え」ということでスルーしてくださいね・・・汗） これをチームに置き換えると、チームで進む方向はリーダーが決めるけど、その方向に向かってメンバーみんなが一丸となって進んでいく。 こういった「新幹線型チームで在りたいですよね」という説明です。 |
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| この勉強会では、受講者に「うどん屋さん」になって、うどん屋さんの採算表を作っていってもらいます。 ほしの先生から条件が提示されるので、その条件に合った採算表を作成していきましょう！ |
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| えっと、大人の事情でナットくんが邪魔しますがご了承ください。 今回の受講メンバーは５人と少人数だったので「３人チーム」と「２人チーム」に分かれてうどん屋さんを経営してもらいます。 早速３人チームが発表です。 |
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| この勉強会、途中まではそんなにハードルが高くないのですが、ラスト問題が難しい！ 「数字遊び」ではなく、「こうしていく！」という経営戦略が必要だからです。 「数字遊び」な採算表を作ると、ほしの先生に蹴散らされちゃいます！ |
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講師役のほしの先生も実は訓練中！ |
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なかがわさんとどいさんの２人チームが早々に採算表を作って発表です。 |
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３人チームも採算発表。 |
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ということで、みんなにはうどん屋さんに成りきってもらい、「うどん屋さんの採算表」を考えてもらいました。 |
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ということで、みんなにはうどん屋さんに成りきってもらい、「うどん屋さんの採算表」を考えてもらいました。 |
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ほしの先生もこの勉強会を通じて、たくさんの学びを得ました！ |
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Ｗ 