職場の様子

６月末、土成第２工場で「消防訓練」を行いました！
まずは、「工場内で火災が発生した」という想定で、みんながどう行動すればいいのかを訓練していきます！

工場内の一画で火災が発生！（・・・という想定ですよ）
近くにいた人が、まず周囲の人に「火事の発生」を知らせます。
ちょっと写真はありませんが、初期消火を試みます。
しかし、初期消火では手に負えない！
すぐさま「１１９番」に通報し、社員たちは避難行動を取ります。

それにしても、この日はめっちゃ暑かった！
最終避難場所に集合し、点呼！
みんなの無事を確認しましたが、あまりの暑さに、みんなにはガレージの日影に避難。

消防署の方から、避難行動の寸評や火災発生時の注意点などを説明してくださいました。

プロ中のプロからのご説明だけに、めちゃめちゃ説得力があります！

次は、消火器を使った消火訓練を行うため、工場の裏に移動します！

ってことで、工場裏のトラックヤードに移動。
訓練用の水消火器を使っての消火訓練を行います。

まずは、水消火器の取扱いレクチャーを受けます。
訓練用とはいえ、取扱いそのものは本物の消火器と同じです。

火災を発見したら、まず「火事だーっ！」って叫んで、周囲に火事の発生を知らせます。

次に、消火器の安全装置を外し、ホースを手に持ちます。

レバーを握って、水を火元に噴射！

この消火訓練は土成第２工場の全員に行ってもらいます。
もちろん、女性陣もがんばってもらいます！
こういった訓練は、「やっている/やっていない」で、「いざ」という時に全然行動が変わります。
勤務中はもちろんですが、ご家庭でも「いざ」という時に、落ち着いて行動できます。

とにかく火事が発生したら、
　「火事だーっ！」
って周囲に知らせることがすごく大切なんです。

ところが・・・
小さな声で「火事だーっ」って言ったので、ゆうこりんが反り返って笑い転げていました（笑）

消防訓練の最後は、消火栓の説明。
自衛の初期消火では、最強の消火設備です。

今回は実際の放水をしませんでしたが、機器の取扱いを説明していただきます。

暑い中の訓練にも関わらず、消防署の皆さまが丁寧に色々なことを教えてくださいました。
改めまして、ありがとうございました！
これからも、こういった消防訓練や避難訓練を積み重ねて、災害に負けない企業活動を続けていきます！
ってことで、消防訓練お疲れさまでしたー！

今日は、７月７日の七夕さん。
土成第１工場では、毎年この時期に「七夕飾り」をします。
今年も事務所エントランスに笹が設置されました。
みんなのお願い事が書かれた短冊を、笹に取り付けていきます。

この日は、工作係のいちかわさんとおかのさんが取り付けてくれました！
ありがとうございます。

←キレイな「朝顔」のイラストを短冊に描いてくれた人も！

↓「安全祈願」や、直近でお子さんが生まれる方の「安産祈願」も。

はい、社員みんなのお願い事短冊、追加です！

この日は、まさきくんとおうがくんが短冊を取り付けてくれました！

ありがとうございます。

「とくしまマラソン」にかける思いや、家族の健康祈願も書かれていますね☆
「フルマラソン：サブ３」！ぜひ叶えて！

こんな人も・・・。
表には「資格に合格しますように」と書いているのですが、裏にもお願い事が・・・。

　「彼女と福岡へ旅行に行きたい！」

ですって（笑）
ぜひ、この人の願い事も叶いますように！

ってことで、今日は７月７日の七夕です。
いいお天気になって、彦星と織姫がデートできますように☆
みんなのお願い事が叶いますように☆

先日、社長が講師をしてくださる「リーダーシップ勉強会」が開催されました。
社長、今月もよろしくお願いいたします！

いつもリーダーシップ勉強会の冒頭では、直近の時事を取り上げて、色々な角度から話をしていただいています。
この時は、中東で「きな臭い紛争」が相次いでいることに触れていただきました。
この中東での紛争は、一見、あまり自分たちに関係ないように感じますが、けっしてそうではないこと。
世界はつながっていて、世界のどこかで起こることが、けっして他人事でないことを説明していただきました。
だからこそ、「どうして、この国とこの国はモメているんだろう？」と興味を持ち、自分で調べてみることの大切さも教えていただきました。

続いては、前回の復習をしていただきました。
前月５月は、西精工のユニーク大イベント「係別面接」があったので、リーダーシップ勉強会はお休みでした。
ってことで、４月に実施してくださったリーダーシップ勉強会の復習となります。

前々月の４月は、「幸福学」を研究されている前野マドカ様と株式会社ポーラの及川様が共著された本、
　「幸せなチームが結果を出す　 ウェルビーイング・マネジメント７か条」
の中から「幸せなチームづくり７か条」について説明していただきました。

【幸せなチームづくり７か条】

　①対話する・目をつむらない
　　・「見て見ぬふりをしない」ということ。相手が思っていることや考えをまず聴く。
　　・相手理解のために、時にはプライベートなことや価値観について話をする。
　　　そうすることで、その人の「背景」を知る。「生い立ち」がその人を作っています。
　　・気になる行動があった時は、２人で話をする時間をつくる。

　②ジャッジしない・正解を求めない
　　・自分のものさしだけで「良し/悪し」を判断しない。
　　・個々の考えの違いを楽しむ。
　　・過去の前例にとらわれず、新しい意見を尊重する。

③執着しない・リセットする
　　・「ありがとう」と言われることを目的にしたり、見返りを求めない。
　　・気持ちを切り替える「自分なりのルーチン」を持つ。
　　・ぶつかったり注意しても、翌日にはいつも通り接する。

ここで社長が「ある話」をしてくださいました。

ある人がバスを降りようとして、運賃を持っていないことに気づきました。
困っていると、近くにいた見知らぬ女子高生が、
　「これを使ってください」
と、運賃を立て替えてくれました。
その人は女子高生に、
　「ありがとうございます。お金をお返ししますので、連絡先を教えてください」
と言いました。
するとその女子高生は・・・

さて、何と答えたでしょうか？

　「気にしないでください」

　「今度バスに乗った時に返してください」

といった回答が出てきました。
ここで西部長が正解を言い当てます！

　「返さなくて構いません。その代わり、同じように困っている人がいたら、助けてあげてください」

この女子高生は、困っている人に「ありがとう」って言ってもらうことを目的にお金を貸したのではありません。ましてや、見返りなんか、微塵も思っていません。
人への親切は、いずれ別の形、別の機会に自分に返ってきます。

【幸せなチームづくり７か条】を続けますね。

　④任せる・委ねる・頼る
　　・自分が苦手なことは正直に伝えて、進んで相手を頼る。
　　・メンバーそれぞれの良い所を探す。見出す。
　　・一度頼んだことは、介入し過ぎず、信じて任せる。

　⑤経験を教訓にする
　　・うまくいかなかった経験は、何がいけなかったのか？どうすればいいのか？を考える。
　　　【失敗＝発見】・・・「こうするとうまくいかない」という発見。
　　・うまくいった経験は、なぜうまくいったのか？考える。
　　　うまくいった時こそ考える。
　　・良い経験も、つらい経験も、全ては自分の糧になったと考える。

　⑥相手を変えるのではなく自分が変わる
　　・相手の立場や状況に立って想像する。
　　・相手に合わせて自分の関わり方を変える。
　　・自分の振る舞いや行動で、相手や周りの行動が変わっていくと捉える。
　　　自分が周りに与える影響力を考える。
　　　新入社員の明るいあいさつも、周りに影響を与えてくれる。

　⑦愛のループを自分から始める
　　・今の自分があるのは、これまで支えてくれた人のおかげという意識を持つ。
　　・常に感謝の気持ちを持ち、周囲に伝えている。
　　・見返りを求めるのではなく、与えることに幸せを見出す。

最後の、
　「見返りを求めるのではなく、
　　　　　与えることに幸せを見出す」
について。

社長より投げ掛けられます。
　「与えるために必要なのは何？」

何だと思いますか？

　「与えるために必要なのは？」

答えは、
　「与えたいものを持っていること」

当たり前といえば当たり前ですが、どうでしょう？
自分では持っていないのに、人に与えようとしていませんか？

人に「愛情」を与えるためには、自分が「愛情」を持っていないと与えることはできません。
「優しさ」はどうでしょう。
「共感する気持ち」はどうでしょう。
「仕事のやり方」はどうでしょう。
人に与えるためには、与えたいものを持っている必要があります。
だからこそ、日々、人間力を磨いたり、技やスキルを磨くのです。

この【幸せなチームづくり７か条】、全体を通じての感想を、おぐちんリーダーに聞いてみました。

「『任せる、委ねる』で、チームメイトの「やる気スイッチ」を探すのが難しい」とのことです。

社長がアドバイスをしてくださいます。
「こう言えば相手に響くかな？と思って言った言葉って、意外に相手には響かないもの。
　ボソッとつぶやいた言葉が相手に響いたりもします。
　大切なのは、（相手にスイッチを入れることを）あきらめないこと」

この後、前回（４月）の社員レポートを紹介していただきました。
仲間たちがリーダーシップ勉強会で気づいたことや思ったことを共有していただくことで、さらなる学びをいただいています。

最後に４人の仲間たちから感想をいただきました。

「まだまだ相手を変えようとしてしまう。まず相手を知ることから始めます」
「『与える』ことができるようになるために、人間力をもっと磨いていきます」
「しばやんと出張に行った際、自分に足りないものに気づけました。自分のやり方に固執していたことに気づきました」

いせきさんからは、社長に逆質問を投げ掛けました。

チームメイトに任せても、ついつい口をはさんでしまう、いせきさん。

　「どうして社長は任せられるんですか？」

社長にアドバイスを求めます。

社長が答えます。
　「『口を出さない』って自分で決めてるんです」

続けてアドバイスしてくださいます。
　「こちらが言うのではなく、自分で気づいた方が成長すると思っているから、
　　任せたら、ほとんど口出ししません」
　「もし、口出しをしても、相手が『はい』って言うだけで、そこに『学び』があったり、
　　スキルが向上するワケではないからです」

勉強になります！

ってことで、６月度「リーダーシップ勉強会」の様子でした！
社長、今回も勉強会ありがとうございました！

先日、生産技術のメンバーと一緒に、「改善勉強会」を実施しましたー！
　「そもそも改善ってなんだろう？」
　「どういう流れで考えればいいんだろう？」
これら「改善の基礎」を改めてみんなで学ぶことで、身近にある「改善のチャンス」に気づき、ちょっとでも仕事をやり易くするのが狙いです！

「改善をする」
となると、「大変」なこととイメージされる人もいます。
でも、改善は「小変」なんです。
昨日より今日、「１ミリでいいので前進すること」が改善です。

昨日より今日、少しでも楽に仕事ができるようにするための「視点」を一緒に学びましょう！

改善をしていくことの大切さは重々承知なのですが、ついつい（←）のような言葉が出てしまいませんか？

日々の仕事に追われて、なかなか改善に手が回らない・・・。

だからこそ、改善をして、楽に仕事ができるようにしていくことが大切なのです。

まずは「改善のチャンス」を見つけます！
そのためのキーワードとなるのが、
　「不の付く言葉」
です！

ってことで、「不の付く言葉」を書き出してみます。
おおにしさん、スラスラっと書き出します！
さすが！

３人がそれぞれ３つ書いたところで、おかさん登場！
　「え～？もう無いっすよ！」
と言いながら、スラスラ書きだす、おかさん。
いけるやん！

「改善のチャンス」を見つけたら、具体的に改善します。
その時の切り口となるのが、「やめる・へらす・カエル」です。

まず「やめてみる」を考える。
それがムリなら、「（量や回数を）減らしてみる」。
それもムリなら、「カエル」です！

最後の「カエル」は、あえてカタカナで書いています。
ナゼならば、「カエル」には色んな「カエル」があるからです。
そこで、みんなに「どんなカエルがあるのか？」を書き出してもらいました。
※パソコンで「かえる」と入力して、変換すると、色々な「カエル」が出てきますよね。

ひろっさんが「蛙」を書いたところで、
　「もう無いだろ！？」
と終了宣言。
でもすぐさま、チームメイトが
　「買える」
と書き足して盛り上がります（笑）

最後のステップは「着手」。
どんな優れた改善のアイデアも、実施しなければ「絵に描いた餅」です。
ってことで、キーワードは「とりあえず」！
ここで、色々な「とりあえず改善」を紹介です。

改めて「改善のステップ」をおさらい。

　①着眼：「不」の付く言葉
　②着想：やめる・へらす・カエル
　③着手：とりあえず

これら「改善のステップ」のキーワードを用いて、改善活動に磨きを掛けようぜ！

最後は学んだことを、理解度テストでアウトプット！
インプットしたことをスグにアウトプットすることで、より記憶に強く残ります。

ってことで、生産技術係での「改善勉強会」でしたー！
改善に終わり無し！

５月末、約２カ月の現場研修を終えた新入社員たちが集合研修に帰ってきました！
新入社員たちは、正式配属となる６月の前に、３日間の集合研修を受けます。
今回のブログでは、集合研修の１シーンを紹介します！

まずは、ゆうこりん先生の天然失敗からスタート！

「アメーバ経営」の勉強会講師を「すずえマン」と紹介された「すずかさん」（笑）
まあ、「すず」は同じですよ。

ちなみに、集合教育の中でいくつかは、直近一年以内に入社した社員も対象になります。
この「アメーバ経営勉強会」もそのひとつ。

せっかくなので、新入社員とちょっぴり先輩社員、お互いに一緒に学びましょ！

この勉強会のアイスブレイクでよく使う「お絵描き」。
「アメーバを描いて」に選ばれた、むぐるまくん。
なかなか斬新な「アメーバ」を描きました！
ただ幸いなことに、黒ペンのインクが薄く、斬新アメーバは写真では見えないだろうなぁ・・・。

ひと笑いしたところで、改めてヒゲアニキ（すずえマン）」から「アメーバ経営」の説明。
小さな商店での商売を例に説明してくれます。

いわゆる「どんぶり勘定」ではなく、品目ごとに売上を分けるだけで、「これが売れたから、こうやってみよう」というアイデアが生まれます。
そうなんです。
数字の中身を知ると、創意工夫が生まれるんです。

それではここからグループワーク。
新入社員とちょっぴり先輩社員が一緒になってチームを作ります。
今からみんなには「うどん屋さん」を経営してもらいますね！

まずは、チームの中のそれぞれの役割を決めてもらいます。
「リーダー」「書記」「発表者」「タイムキーパー」、話し合ってもいいし、じゃんけんでも構いません。
「どうやって決めるか？」も自分たちで決めてもらいます。

それでは、初期設定した「条件」通りに採算表（家計簿のようなもの）を作ってもらいます。
出だしの課題はかなりカンタン！
みんな、スイスイ採算表を作ってくれました！

課題を進めていくと共に、難しくなってきます！
「こう変えると、数字がどうなるか？」
を体験していってもらいます。
そうなんです。
行動を変えると、数字が変わるんです。

最後の課題はめっちゃムズいっす！
ついついやってしまうのが「数字遊び」！
根拠もなく都合のいい数字にすると、ヒゲアニキからツッコミが入ります。
そうなんです。
数字には根拠が必要なんです。
たとえ「値上げ」でも、お客様のことを考えた「値上げ」が必要です。

こちらのチームは大苦戦。
結局、途中までの数字しか発表できず・・・どんまい。

最後は座学と理解度テストで締めます。
新入社員とちょっぴり先輩社員のヒザを突き合わせたディスカッションは、お互いにいい刺激をもらい合えたと思います。

新入社員のみんなは、数日後の６月から正式な配属先で働くことになります。
ぜひぜひ、先輩との関わりに、この経験を活かしていってね！

ってことで、新入社員の集合研修のひとコマを紹介させていただきました！

後日、「新入社員辞令交付式」があり、６月より彼らは各職場でがんばっています！
新入社員のみんな、ファイト！

この社員ブログで「辞令交付式」の様子も紹介しますので、ぜひ見てね！