新入社員研修：ほしの先生デビュー！

2020.05.08

まだ新入社員たちが座学研修している時の記事ですー。ちょっと時間が経っちゃっててごめんなさい。（※現在は会議室でこういった集合をしておらず、社員が分散して仕事をするためのスペースに開放している状況なのです。）
	この日は新入社員を対象に、「アメーバ経営勉強会」を実施します。いつもはＷが講師をしているのですが、今回はナント！ほしの先生が講師デビューします！この日のためにほしの先生は、何度もＷの勉強会を受講し、勉強し、学んできました。この日が本番ということで、めっちゃ緊張顔のほしの先生☆ それに引き換え・・・「ウェーイ！」のキミら・・・。

さあ、いよいよ新入社員研修：アメーバ経営のひとコマがスタートです。まずは「アイスブレイク」。通常は新入社員たちの緊張をほぐすのが目的ですが、今回はほしの先生の緊張をほぐすのに役立ったみたいです（笑）


なぜ「機関車」と「新幹線」の絵を描いてもらうのか？それは「組織の在り方」を示すのに、分かりやすい例えだから。「機関車」は、気動車が客車を引っ張っていきます。これを「リーダーがメンバーを引っ張っている」に置き換えます。一方、「新幹線」は、全ての車両にモーターがついていて、みんなが駆動します。組織に置き換えると、どうですか？

	「組織の在り方」を学びながら、画力をイジって盛り上がるという、一石二鳥なアイスブレイクなのです。「機関車」がイイ感じ！かなりレベル高いです！そして「新幹線」が期待通りの、これまたイイ感じです（笑）早速、「ごちそう」をいただく、ほしの先生。

	後ろからお客様が落ちそうだった新幹線も、無事に「フタ」がされました！毎年、新入社員たちがどんな絵を描くのか、Ｗの密かな楽しみです（笑）それにしても機関車、マジうまいなぁ。
さあ、ここからが本題！３つの班に分かれて、各班でうどん屋さんを経営してもらいます。さあ、経営なのできちんと儲けてくださいね！

	ほしの先生から投げ掛けられる「条件」に基づいて、うどん屋さんの採算を数字で把握していきます。それにしても今年の新入社員たち、よく話し合ってくれています。

投げ掛けられる条件によって、数字が変わっていきます。「どういうことをすると、どのように数字が変わっていくか？」これを実感していってもらいます。

詳しくは掛けませんが、ラストの条件に合う数字を各班が記述します。たとえ研修であっても、これはうどん屋さんの経営です。「数字遊び」じゃいけないからね！

	３つの班、それぞれが「こういう経営をしていく」という、経営発表をしていくのですが、そのほとんどが「根拠のない数字」となっていました。ほしの先生から、どんどん指摘を受けて、ピンチになる発表者たち。ただ単に「時間を早くする」ではなくて、「こうやって時間を早くする」　・・・はい、「こうやって」が大事なのです。

「いかに経費を抑えて、時間を短くしながら、お客様への提供価値を高めていくか？」時には「あえて経費は高くするけど、それ以上の価値創造をする」なんて方法もあります。ただ、私たちはうどん屋さんではありません。この研修で学んだことを、実際の仕事に当てはめて考え、行動していくことが大切なのです！

	最後はみんなに理解度テストを実施して勉強会終了です～☆ いつの間にか緊張も解けて、リラックスして勉強会を仕切ってくれたほしの先生。デビュー戦、イイ感じでした！ほしの先生、デビュー戦おつかれさまでした！

Ｗ　

前の記事 BLOGトップへ次の記事

まだ新入社員たちが座学研修している時の記事ですー。ちょっと時間が経っちゃっててごめんなさい。（※現在は会議室でこういった集合をしておらず、社員が分散して仕事をするためのスペースに開放している状況なのです。）
	この日は新入社員を対象に、「アメーバ経営勉強会」を実施します。いつもはＷが講師をしているのですが、今回はナント！ほしの先生が講師デビューします！この日のためにほしの先生は、何度もＷの勉強会を受講し、勉強し、学んできました。この日が本番ということで、めっちゃ緊張顔のほしの先生☆ それに引き換え・・・「ウェーイ！」のキミら・・・。

さあ、いよいよ新入社員研修：アメーバ経営のひとコマがスタートです。まずは「アイスブレイク」。通常は新入社員たちの緊張をほぐすのが目的ですが、今回はほしの先生の緊張をほぐすのに役立ったみたいです（笑）


なぜ「機関車」と「新幹線」の絵を描いてもらうのか？それは「組織の在り方」を示すのに、分かりやすい例えだから。「機関車」は、気動車が客車を引っ張っていきます。これを「リーダーがメンバーを引っ張っている」に置き換えます。一方、「新幹線」は、全ての車両にモーターがついていて、みんなが駆動します。組織に置き換えると、どうですか？

	「組織の在り方」を学びながら、画力をイジって盛り上がるという、一石二鳥なアイスブレイクなのです。「機関車」がイイ感じ！かなりレベル高いです！そして「新幹線」が期待通りの、これまたイイ感じです（笑）早速、「ごちそう」をいただく、ほしの先生。

	後ろからお客様が落ちそうだった新幹線も、無事に「フタ」がされました！毎年、新入社員たちがどんな絵を描くのか、Ｗの密かな楽しみです（笑）それにしても機関車、マジうまいなぁ。
さあ、ここからが本題！３つの班に分かれて、各班でうどん屋さんを経営してもらいます。さあ、経営なのできちんと儲けてくださいね！

	ほしの先生から投げ掛けられる「条件」に基づいて、うどん屋さんの採算を数字で把握していきます。それにしても今年の新入社員たち、よく話し合ってくれています。

投げ掛けられる条件によって、数字が変わっていきます。「どういうことをすると、どのように数字が変わっていくか？」これを実感していってもらいます。

詳しくは掛けませんが、ラストの条件に合う数字を各班が記述します。たとえ研修であっても、これはうどん屋さんの経営です。「数字遊び」じゃいけないからね！

	３つの班、それぞれが「こういう経営をしていく」という、経営発表をしていくのですが、そのほとんどが「根拠のない数字」となっていました。ほしの先生から、どんどん指摘を受けて、ピンチになる発表者たち。ただ単に「時間を早くする」ではなくて、「こうやって時間を早くする」　・・・はい、「こうやって」が大事なのです。

「いかに経費を抑えて、時間を短くしながら、お客様への提供価値を高めていくか？」時には「あえて経費は高くするけど、それ以上の価値創造をする」なんて方法もあります。ただ、私たちはうどん屋さんではありません。この研修で学んだことを、実際の仕事に当てはめて考え、行動していくことが大切なのです！

	最後はみんなに理解度テストを実施して勉強会終了です～☆ いつの間にか緊張も解けて、リラックスして勉強会を仕切ってくれたほしの先生。デビュー戦、イイ感じでした！ほしの先生、デビュー戦おつかれさまでした！